特征特性：

  阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 董彦军）跟着城市化进程的加速，孩子们与大天然的触摸时机慢慢地削减，对植物成长的进程和生命的奥妙了解有限。为了补偿这一缺乏，增强幼儿对天然环境的知道和探究欲，一起培育他们的着手才能和责任感，经过与孩子们一起评论，决定在西安市灞桥区席王大街中心幼儿园展开一次“小小园丁·萝卜成长记”的栽培活动。经过亲手栽培萝卜，引导幼儿亲自体会从耕种到收成的完好进程，感触生命的奇观和天然的魅力。

  常识解说方面：向幼儿介绍萝卜的种类、成长环境、耕种办法和维护技巧等，激起幼儿的爱好和好奇心。

  东西预备方面：保证每个小组或每位幼儿都有合适他们运用的小铲子、水壶等栽培东西，以及满足的萝卜种子。

  最终咱们与家长联络预备种类好的种子，向家长了解栽培萝卜的办法和经历，请有经历的家长做义工协助本次栽培活动的顺畅展开。

  小朋友们在教师和家长义工的指导下，幼儿亲手运用小铲子挖坑、放入种子、掩盖土壤并洒水。这样的一个进程中，教师能引导幼儿留意种子的距离和深度，以及洒水的适量准则。

  最终为了尽最大或许防止萝卜成长进程中长期的高温干旱气候，避免导致植株成长不良、质量下降或产生病虫害，咱们使用毛毡进行铺盖，保证种子顺畅长出。

  1.积极参加：孩子们乐于亲手参加耕种、洒水、除草等栽培活动，他们认真地挖坑、耕种、覆土，并小心谨慎地洒水，生怕弄伤了小苗。

  2.责任感增强：跟着萝卜的成长，孩子们会开端关怀它们的健康情况，定时洒水、除草，并记载下萝卜的成长改变。这种责任感的培育是栽培活动的重要效果之一。

  3.团队协作与交流才能：在栽培进程中，孩子们会天然而然地构成小组，一起担任一片区域的栽培作业。他们会分工协作，有的担任挖坑耕种，有的担任洒水除草，还有的担任记载和调查。这种分工协作不只提高了作业效率，还培育了孩子们的团队协作精力。

  特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包含在内)为自媒体渠道“网易号”用户上传并发布，本渠道仅供给信息存储服务。

  48小时480次突击！以军称已炸毁叙近多半战略军事才能 驻叙俄军基地“高度战备”

  《编码物候》展览开幕 北京年代美术馆以科学艺术解读数字与生物交错的世界节律

  英特尔酷睿 Ultra 200S 处理器新品今晚十时预售，1 月 13 日开卖

  129元起 联想推出YOGA Air超薄磁吸能量宝：内置双NTC控温芯片

  华为Nova13 Pro更新鸿蒙NEXT 5.0.102 体会：不吐不快，实在感触